Neurociência vira ferramenta para melhorar aprendizagem nas escolas
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LUCIANA MARTINS MAIA
Professora, jornalista, pedagoga, especialista em Alfabetização, Avaliação Educacional, Gestão Integrada da Educação (Gestão / Supervisão / Orientação Educacional), Neurociências aplicadas e educação inclusiva. Possui MBA em Gestão Estratégica da Educação. Palestrante nas áreas de Alfabetização, Avaliação Educacional e Gestão da Qualidade na Educação. Possui mais de 20 anos de experiência como professora alfabetizadora e coordenadora pedagógica, além de atuação na formação de docentes. Atualmente está a frente do IDCP, dirigindo e ministrando cursos. Também realiza consultoria para diversas instituições educacionais.
Contato: luciana@idcpro.com.br / ig.luciana@hotmail.com / site: www.idcpro.com.br
ESTER CHAPIRO
Psicopedagoga clínica, professora, pedagoga, especialista na área orientação educacional e de recursos humanos. Há cerca de 25 anos atuando na área da educação e com larga experiência em Magistério, Orientação Educacional e Coordenação Pedagógica. Dirige a Central de Professores-Soluções Pedagógicas, empresa que é também voltada para a recuperação de alunos em situação de fracasso escolar.
contato@centraldeprofessores.com.br
CARLA FAEDDA
Fonoaudióloga; Mestre em Ciências da Educação pela Universidad de Jaén – Espanha; Especialista em Psicopedagogia, Especialista em Neurociência da Aprendizagem – UFRJ; Membro da Sociedade Brasileira de Neurociências e Comportamento (SBNeC); Coordenadora Pedagógica e Professora dos cursos de Pós-Graduação nas áreas de Fonoaudiologia / Psicopedagogia e Neurociências na FINOHOSP / INCISA – INAM; Professora do CEFAC.
MICHELLE REBELLO
Graduação em Pedagogia e em Fisioterapia. Pós - graduada em fisioterapia pediátrica e Neurociência Pedagógica. Mediadora do Programa de Enriquecimento Instrumental pelo Instituto FEUERSTEIN (Israel) e formada no Conceito Neuroevolutivo Bobath.
Sócia e Diretora Técnica da clínica MEDIARE- Núcleo de Mediação da Aprendizagem, fisioterapeuta pediátrica do CETE - Centro de Educação e Terapia Especializada, professora de cursos de pós-graduação e assistente de direção do Centro Educacional Marapendi.
SERRANO FREIRE
Professor, Bacharel em Direito, Diretor do Instituto Prof. Serrano Freire, Diretor do Colégio Monsenhor Raeder, Trainee em Programação Neurolingüística, com mais de 30 anos de experiência na área educacional. Possui oito livros publicados: Cheiro de Manacá, Feliz Vida Nova, Um Anjo em Minha Vida, Como Não Matar seu Cliente de Raiva e os infantis O Meu Amigo Paulinho, Os Amigos do Paulinho (ambos tratam de inclusão) e A Rua Onde Eu Morava.
